IFRO: Campus Ji-Paraná seleciona Colaboradores para o Curso de Formação Inicial de Cuidador Infantil do Programa Mulheres Mil

IFRO: Campus Ji-Paraná seleciona Colaboradores para o Curso de Formação Inicial de Cuidador Infantil do Programa Mulheres Mil

As vagas são para as funções de Gestor/Apoio Contábil Financeiro, Supervisor e Professor Formador. A remuneração varia de R$ 18,00 a R$ 50,00 hora/aula em conformidade com a função desenvolvida.

Podem participar da seleção profissionais com ou sem vínculo com o serviço público, conforme os requisitos de ingresso indicados para cada função dispostos no edital. É vedado o acúmulo, por um mesmo profissional, de bolsas de diferentes atribuições, exceto a de atribuição como professor, desde que o somatório final da carga horária semanal não exceda 20 horas, conforme o art. 23 da Resolução nº 25/2015/Consup/IFRO.

As inscrições são gratuitas e poderão ser realizadas até o dia 21 de fevereiro de 2025, às 18 horas, somente pelo e-mail: [email protected]. Mais informações estão disponíveis no Edital nº 17/2025/JIPA-CGAB/IFRO, de 12 de fevereiro de 2025 disponível neste link.

 

Campus Ji-Paraná abre processo seletivo para Colaborador Externo (Professor Formador) do Projeto Casa da Comunidade

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Ji-Paraná, vem desenvolvendo o Projeto Casa da Comunidade. E agora está disponibilizando vagas para as funções de Colaborador Interno e Externo – Professor(a) Formador(a) – com ou sem vínculo com o serviço público, para aplicar as seguintes disciplinas: Produção de Sabonete Artesanal, Técnica em Maquiagem e Técnica Manicure e Pedicure. Campus Ji Paraná Fachada 3

A remuneração será de R$ 80,00 hora/aula em conformidade com a função e a carga horária desenvolvidas. Durante o período de realização das respectivas oficinas, precisam disponibilizar tempo para cumprir a carga horária assumida, sem conflito com sua jornada de trabalho regular, se tiverem vínculo empregatício.

O Casa da Comunidade é uma política de qualificação profissional do IFRO para a comunidade externa, com o objetivo de atender, especialmente, o público em situação de vulnerabilidade social, econômica e cultural. Vinculado ao Departamento de Extensão (Depex/IFRO/Ji-Paraná), possui o propósito de integrar e estreitar a relação da comunidade com o campus por meio da oferta de cursos de qualificação profissional.

As oficinas serão ministradas nos municípios de Ji-Paraná, Nova União, Castanheiras e São Domingos – distrito de Costa Marques. Os candidatos selecionados, que residem fora dos municípios em que ocorrerão as oficinas farão jus às diárias para custear as despesas com o deslocamento e estadia.

As inscrições são gratuitas e poderão ser realizadas de 17 até 20 de fevereiro de 2025, às 17 horas, somente pelo e-mail:[email protected].

Mais informações estão disponíveis no Edital nº 18/2025/JIPA-CGAB/IFRO, de 13 de fevereiro de 2025, disponível no Portal de Seleção do IFRO.

Projeto Casa da Comunidade

As ações do projeto iniciaram no ano de 2022, quando a Deputada Federal Sílvia Cristiana disponibilizou recurso para a execução de 10 cursos. Em 2024, houve a ampliação de recursos e de locais de atendimento. O IFRO recebeu por meio de Emenda Parlamentar R$ 800.000,00 para esta finalidade. A Deputada destacou a importância dessa parceria para minimizar a questão da falha na profissionalização que existe no país. Com essas ações, “conseguimos dar a oportunidade de fato para as pessoas que realmente precisam ser inseridas no mercado de trabalho. Para nós, é um prazer contribuir com a população de maneira efetiva e garantir que elas sejam felizes e consigam o conhecimento no espaço e na qualificação profissional”, ponderou Sílvia Cristina.

IFRO leva ação de Ciência, Tecnologia e Inovação para Buritis

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) realizou evento aberto na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Buriti, no município de Buritis (RO). As ações fazem parte da 21ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT CNPq/IFRO). O evento ocorreu durante todo o dia 11 de fevereiro, com a organização do IFRO, por meio de projeto aprovado junto ao CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), mais parceria da Prefeitura de Buritis e do Instituto Federal do Acre (IFAC). SNCT Buritis 50

A ação contou com uma programação diversa e participação ativa da comunidade de Buritis, especialmente a de fase escolar, contabilizando cerca de 700 pessoas. “Nós estamos com a Escola Buriti aberta, com várias ações do IFRO e do IFAC. Quais são as ações? Temos oficinas de foguetes, oficinas de veículos aéreos não tripulados, sala de experimentação de matemática, sala de experimentação de física, oficina de Microscopia e Epidemiologia. E, para coroar esse evento, lá na quadra está acontecendo a exposição do Planetário Itinerante”, destacou, durante a ação, o Diretor de Pesquisa e Inovação, Professor Marcos Barros Luiz.

A proposta do projeto é fortalecer o programa de iniciação científica da instituição, promover o registro das pesquisas desenvolvidas nos programas de iniciação científica e iniciação tecnológica desenvolvidos no IFRO e fazer a disseminação do conhecimento científico em várias regiões de Rondônia.

A programação integrou a 21ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), que dá continuidade ao principal evento de divulgação científica do Brasil. Realizada há 20 anos, organizada nacionalmente pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), a SNCT conta com atividades do norte ao sul do país.

Pelo projeto do IFRO apresentado ao CNPq/MCTI, foi realizado um conjunto de atividades científicas e culturais, apresentando experiências dos pesquisadores e estudantes do IFRO, especialmente nas temáticas de bioeconomia, sustentabilidade e tecnologias sociais. As atividades programadas, abertas ao público e didaticamente planejadas para cada público/faixa etária, demonstram potencial para contribuir com a formação humana. Entre os eventos que foram levados aos diferentes municípios do estado estão Exposição de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I); IFRO Portas Abertas; Ciência Móvel, que contou com a Expedição Barco da Ciência e Planetário Itinerante; Ciclo de Palestras e Conjunto de Oficinas de CT&I.

Na avaliação da Pró-Reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação, Xênia de Castro Barbosa, “estamos muito satisfeitos com a realização desta edição da SNCT, porque conseguimos nos aproximar da sociedade para popularizar ciência, e conseguimos desenvolver, de forma exitosa, mais de 200 atividades, de outubro até agora. As atividades ocorreram nos 10 campi do IFRO, no município de Buritis, onde logo teremos um novo campus e, também, em comunidades ribeirinhas do Baixo Madeira. Quero agradecer ao professor Marcos Barros, Diretor de Pesquisa da Propesp, pela coordenação da ação, e a todos os chefes de Departamento de Pesquisa, Coordenadores de Pesquisa, Coordenadores de Pós-Graduação, NIT e professores e técnicos, que nos auxiliaram na execução deste projeto”.

No dia 11, em Buritis, as atividades realizadas foram: Oficina de Foguete Busca Pé e Nível 2 Base Pressurizada (Lyandra de Paula); Oficina de Foguete Nível 4 – Bicarbonato e Vinagre (João Paulo); Oficina de Foguete Nível 5 – Sólido KNO3 (Maria Flôr); Planetário (Ryan Lopes e Cleyton Assis); Experimentos de Astronomia; O que é Astronomia? Astronomia na Bandeira do Brasil; Missões Espaciais; Sistema Solar em Escala; Eclipses e Fases da Lua; MOBFOG (Radamés Freitas); Experimentos Física Clássica Eletricidade; Magnetismo; Óptica; Hidrostática (Karol Freitas); Jogos Matemáticos (Wilson Sales e Luan Hyuri); Oficina do Micro ao Macro: Tem Ciência em Todo Lugar (André Menezes e Marcos Barros); e Oficina de Operação Pilotagem de Drone e suas Aplicações (Tiago Lins, Reginaldo Martins e Graziela Tosini).

 IFAC

A equipe do Instituto Federal do Acre trouxe diversas atrações, incluindo o Planetário Móvel, que é utilizado para realizar a difusão do conhecimento de Astronomia que consiste em um ambiente de simulação de fenômenos que ocorrem no Universo.

SNCT Buritis 36

 

O Professor da área de Física do IFAC, Cleiton Assis, explica: “coordeno um programa Circuito de Ciência, que faz um trabalho de educação científica, levando a astronomia, a matemática, a física e oficinas diversas, dentre elas, foguetes e de física. A que tem mais repercussão, e é uma das curiosidades da nossa instituição, é a oficinas de foguete, de nível 4 e 5. E, além disso, nós temos junto ao planetário a amostra de astronomia. Mostramos a constelação e a curiosidade da constituição das estrelas na bandeira do Brasil, alguns troféus que nós ganhamos ao competir nas jornadas nacionais de foguetes. E também uma maquete da lua que mostra um pouquinho da história e da superfície dela”.

Entre os alunos do IFAC presentes em Buritis, estava Radamés Medeiros, do Curso Técnico de Edificações no Campus Rio Branco. “Temos experimentos e curiosidades, coisas que acontecem no nosso dia a dia, desde coisas simples, com papel e canudo à óptica com materiais de altíssima qualidade. Aqui nós temos uma Bobina de Tesla, e mais adiante nós também temos coisas como computadores e lâmpadas em geral, circuitos simples, e coisas simples como um submarino de garrafa pet de dois litros e uma ampola”, explicou o monitor de ciência.

Já a estudante Maria Flôr, de 17 anos, contou que estava representando o Circuito de Ciência junto aos seus colegas: “e eu sou na parte da oficina de foguetes de nível 5, que funciona com o nitrato de potássio e açúcar de confeiteiro”. A oficina foi realizada na parte da manhã e à tarde foram lançados os foguetes com a expectativa de que atingissem boas distâncias.

O acadêmico de Engenharia Civil do IFAC, Ryan A. Lopes, acompanhava o projeto Planetário Itinerante. “Nele a gente vem trazendo um pouquinho da nossa astronomia na cultura estelar greco-romana. Aqui você vai ver as estrelas, o sistema solar, também vamos ver buracos negros, constelações muito bonitas que são presentes no nosso céu”. Dentro do evento, ele ainda ressaltou que o objetivo é “cada vez mais fomentar um pouquinho do ensino da astronomia, tanto no fundamental, quanto no médio e superior”.

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